É de
fundamental importância que a família e
a escola sigam os mesmos princípios e critérios, para chegar aos objetivos que desejam atingir com sucesso.
Devem
traçar as mesmas metas propiciando ao
aluno uma segurança na aprendizagem de forma que venha criar cidadãos críticos
capazes de enfrentar a complexidade de situações que surgem na sociedade.
Para isto é
preciso estabelecer regras que fortaleçam essa parceria permitindo que a
aprendizagem dos filhos e alunos se efetive claramente através de seus
desempenhos, tanto no lar quanto na escola.
A família
deve dialogar com o filho o conteúdo que está vivenciando na escola cumprindo
as regras estabelecidas pela escola de forma consciente e espontânea; deixando o filho
resolver por si só determinados problemas que venham a surgir no ambiente
escolar, em especial na questão de socialização além de valorizar o contato com
a escola, principalmente, participando das reuniões e entrega de resultados,
podendo se informar das dificuldades apresentadas pelo seu filho, bem como seu
desempenho.
A escola deve apresentar uma proposta pedagógica os pais e ser coerente
aos procedimentos de sua proposta propiciando ao aluno liberdade para manifestar-se na comunidade escolar,
de forma que seja considerado como elemento principal do processo educativo;
Abrir as
portas da escola para os pais, fazendo com que eles se sintam à vontade para
participar de atividades culturais, esportivas, entre outras que a escola oferecer,
aproximando o contato entre família-escola;
Manter os
professores e recursos atualizados, propiciando uma boa administração de forma
que ofereça um ensino de qualidade para seus alunos.
Escola e
família devem conviver em completa sintonia em suas atitudes, já que seus
propósitos caminham juntos na formação e educação dos alunos. Não há como negar
que a família e a escola são as instituições fundamentais da sociedade, com
papéis diferenciados, mas complementares.